关于有关路的话题作文 （人生方面）

一、关于有关路的话题作文 （人生方面）

路 曾多少次想问： 那些险山上的攀登者啊，山那么高，石怪风急，为什么还要爬？ 白莲洞中的探寻人啊，洞那么深，漆黑潮湿，为什么还要进？ 沙漠里的苦行僧啊，黄埃散漫风萧索，身心疲惫脚步蹒跚，为什么还要前行？ 难道你们不曾看见，前路是那么渺茫，终点是那么遥远，险阻是那么密集，希望是那么依稀？路这般坎坷，这般漆黑，甚至要靠自己去走出，难道风不曾阻扰你们的前进？石不曾划破你们的脸颊？黄沙不曾迷蒙你们的眼睛？为什么仍要如此这般的，一步一息一叩首，一趄一滑一沾巾地向前去？ 假期一家人去了趟宁海，终于对这般地疑问有了切身的认识。那是一个被称为 “小小三峡”的美丽峡谷，静影沉壁，浮光跃金，青山排闼，长天一色，只是路，太曲折。那山路不是向左右蜿蜓，而是上下盘折的，走十来级向上的台阶，便又要走十来级向下的。如此上上下下，不出多久，便已头晕目眩，两脚发酸，然而山间的空气，沁人心脾；身边小溪，涓涓细流；山间亭林，次第井然。白雾轻轻弥漫着，依稀像到了人间仙境。清晨未干的湿泥在脚下散发一股新鲜的气息，枝头斑斓的小鸟唧唧喳喳的，引得过路人抬头去寻。远处的山迷迷蒙蒙的罩在雾里，水声潺潺，似乎还有瀑布从高山落下的声音┅┅真想过去看看呀！这样的期盼，不由得让你继续走下去。因为心中所想的，已并非劳累，而是前方那些还未“一睹芳容”的盛景，走着走着，便也不觉路难走了。 想那些一身疲惫的登山者，探洞人，苦行者，或许也多少带着我那时一样的心情吧。一路不停，只因山顶有怡人的风景，洞中有古人的遗迹，沙漠中有香甜的隐泉。为这一切，便值得一路走下去！莫再提路途遥远，希望渺茫，那只是旁人的眼睛。希望，自在我心里。 也许正是有了希望，前路也不再漫长。看着想着的是前面的盛景，便也忘记了折磨着人的——脚下的路。难怪人说，黄山要么不爬，一爬便是半个帝王；白莲洞要么不进，一进便是半个诗人；沙漠隐泉要么不饮，一饮便是半个圣贤。也许正是这般的帝王雄心，诗人之激情，圣贤之精神，召唤了一拔又一拔的人去走这些难走的路，走的人多了，路也便平坦了，明亮了，没有路的地方也走出路了。 人生亦然，是条漫长崎岖的路，尽头遥远，险阻遍布，但只要心存着希望去走，又哪里会在意脚下的不平坦？山有顶，洞有尽，，沙漠也有边缘，而希望却是无限的，它像是久存在人心底里的一棵种子，一旦发芽，便持续生长；也像是茫茫海上的一座小岛，纵使还没被发现，但确确实实存在着，等候着；它更像黑夜过后的一道阳光，也许并未闪现，但终究会驱散一切阴冷。心存希望，等于拥有了一根信念的支柱，心存希望，哪里会有走不出的险境？哪里会有诉不完的哀苦？——天下，本就没有绝人之路。 因此，莫道行路难。行路难，行路难，多歧路，今安在！长路虽漫漫，曙光在前！

二、关于路的作文,要记叙文的

人生路上脚印深深

人生之行悠远，人生之路漫漫。回首人生路上，每一个不会磨灭的深深脚印都记录着你的风风雨雨，每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆，每一个不可抹去的脚步都镌录着你的种种情感……

你的快乐、幸福是轻快的脚印，你的忧愁、苦痛是凌乱的脚印；你的仇恨、悲愤是沉重的脚印。正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的脚印，你的人生之路才值得细细回味，你的人生之路才能够永远铭记。

脚印是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的脚印；秦始皇因为统一中原、连接长城而留下“华夏第一君”的脚印；唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的脚印……

脚印是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的脚印；牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的脚印；爱迪生因为不畏挫折，不惧失败而留下了“电灯”的脚印……

脚印是一片片真爱——梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的脚印；焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的脚印；罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的脚印……

因为有了人生的脚印，我们能体会到前人的伟大和今人的奋发；因为有了人生的脚印，我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来；因为有了人生的脚印，我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。

对于我们来说，成长之路上也布满了脚印。我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐，但求无悔于每一个脚印；我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑，但求无愧于每一个脚印；我们不求每一个脚印记下的都是美好和痛快，但求无憾于每一个脚印……

朋友，走好人生第一步，不要让人生之路布满悔恨、愧疚、遗憾；走好人生每一步，我们可以在未来一个如水的夜晚里，打开记忆的闸门，细心体味曾经的脚印，感受以前的风风雨雨，曾有的深深记忆、往昔的种种情感，你会感到心满意足！ 

三、写“路”的话题作文

“路”是大家熟悉的字眼，其内涵是丰富的，平时我们会想很多关于“路”的问题。请以“路”为话题，写一篇文章。

要求：

（1）所写内容必须在这个话题范围之内

（2）立意自定

（3）文体自选

（4）题目自拟

（5）不少于800字

（6）不得抄袭

碎镜·钻石

华亭一中 高三二班 杨丰玮

数学老师说：“两点之间，直线最短。”

但是，没有人告诉我生活的道路是否也能像几何定理那样简单而具体。人生是否也可以如笔下的线那样直通往终点，通往那个早已经心计算好，而只需横冲上前的理想。可是屈原却说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

物理老师说：“从A到B，无论如何走位移都相同。”

然而，我还没有领悟生命的列车能否逃避所有的蜿蜒和曲折，实现心中所憧憬的位移，命运能否让你一帆风顺的驶过所有的旅程？

如果只是一个简单的位移，李白为什么会“拔剑四顾心茫然”呢？

其实，人生是一种艺术，而正如美术老师所说：“艺术是抽象的，是需要境界的，所以它不需要过多的直线。”

曲线不如直线明快，却更加深邃，给人以美的享受。绕着曲线前进，路会更远而位移相同，所以需要更多的时间，需要付出更多血汗；但是路程不同，你所经历的就不同，当你蓦然回首之时，便有更多的点点滴滴，更多的思考而感悟，让生命充实而自然。

人并不是为了完成从出生到死的位移而来到这个世界的，难道我们可以像一辆辆赛车那样的匀加速直线运动么？

毕淑敏说：“人生其实毫无意义，但你必须赋予它意义。”因为，这世界上并没有一出身就洞悉生命全部意义，到达天地境界的的圣人，理想需要不断的寻找……

上帝赋予了我们多彩的人生，我们应该感谢并为此而庆幸。道路之中有了巍峨的高山，潺潺的细流；有了遍野的山花，也有了长刺的荆棘；有了晴朗的天空，也有了倾盆大雨。

黑塞尼亚的“钻石宫”其实是用支离破碎的玻璃镶嵌而成，而它们本来是准备四处悬挂的镜子。我们爱那些光艳的明镜，却为何将如钻石般的碎片哭泣着扔掉呢？当你的人生被摔得残破不全时，你能否洒脱地捡起那些碎片，成就生命的光辉殿堂呢？

简评：高考作文看什么？一看文面（书写），二看内容（立意），表达（语言），三看语言（表达），四看结构（构思）。书写和语言是浮在面上的，一下子就能看到，所以高考阅卷中，语言好的作文往往能“一俊遮百丑”，获得高分。这篇习作