散文阅读答案 优美的琴声

一、散文阅读答案 优美的琴声

1、看了文章的题目《优美的琴声》，你对本文产生了哪些疑问？请你用疑问句至少提出一个问题来。然后通读全文，根据文章的内容和自己的理解加以解答。（3分）

（1）问题：

（2）解答：

2、请你分析概括文中人物的性格，并说说文章是怎样来表现她（他）这种性格的。（6分）

（1）璐丝：通过写璐丝 ，表现了她 的性格。

（2）吉斯尔教授：通过写吉斯尔教授 ，表现了他 的性格。

3、由上面对人物的分析，你认为作为一个艺术家应具备哪些优秀品质？为什么？（3分）

答： 4、文章对璐丝的父亲描述的文字虽然不多，但只要你仔细地研读，你仍然会有所发现。请根据你的发现，回答下列问题。（5分）

（1）璐丝的父亲是一个 的人。

（2）你喜欢璐丝的父亲吗？为什么？

答： 5、请你从故事情节安排的角度，简要评点本文。（3分）

1、（前一题1分，后一题2分，计3分。本题旨在考察学生质疑与探究的能力，因此答案不唯一，请根据学生提问与解答的质量来酌情给分）2、（1）对老乞丐“亲切地问”，将自己攒的零花钱给老乞丐…… 真诚而善良，富于同情心 （2）为了了解璐丝的人品，他故意扮做老乞丐；每天都来给璐丝抄乐谱，却从来没有吃过一顿饭，也从来不要任何报酬 十分严谨（每小题3分，计6分。不求文字统一，只要分析言之有理即可，酌情给分）3、作为一个艺术家应该是德艺双馨（不仅琴弹得好，人品也要好）。因为学艺先要做人，只有真诚善良、富有爱心的人才乐于献身艺术，艺术才有可能达到顶峰。（3分。不求文字统一，言之有理即可，酌情给分）4、（1）吝啬、势利，但对女儿富有责任感（2分。意符即可） （2）（3分。答案为开放性，言之有理即可。）（本题共计5分）5、（3分。不求文字统一，只要扣住“故事情节安排”来评点，言之有理即可）

二、【高分】语文散文阅读题 急！！！

1、那护岸因此给我一种安全的感觉，像默默地守护着我；护岸因此有点像我心灵的故乡；有妈妈的味道 2、因为它已经被污染的面目全非了，和作者心中那个护岸已相去甚远了，它对于人们的心灵的那种作用也已不复存在。 3、通过幼年对护岸的回忆，香蕉园，芋田，大水，及长大后在台北读书时每次回家在护岸的散步 4、护岸的美是客观的，但每个人对于护岸又有着他们自己不一样的看法，作者就是通过自己的列子来阐明自己对于护岸的感情的

三、阅读下面散文，完成17—26题

答案：1人应该与一切有生命的事物和睦相处，不要做伤害它们的事情。

2．爷爷后院有马蜂窝 后悔捅马蜂窝

3．因为这只马蜂给“我”留下深刻的印象，它不仅蜇了“我”，它的死又与“我”有关。

4点明中心，收束全文，使文章的主题得以升华；“旁人”指作者以外的一切有生命的事物。

5“我”从捅马蜂窝这件事中，心灵受到震撼，思想发生了极大的变化。认识到人应该爱护其他生命。

6口语化 生动 形象 接近生活 朴实

四、阅读下面散文,完成 19——23题。

19.托物言志

20.人们为了一时的娱乐而喂食大雁，使大雁无法飞行，不在南飞

21.因为朋友想让孩子了解‘温哥华虽好却终非我们的故乡’，而现在孩子们正在故乡高雄享受夏令营，所以他会开怀的笑

22.形象的写出了大雁对人们喂食的完全依赖，由此更引发作者下文的深层感慨

23.1.海外华人不能过分贪恋海外生活而忘记故土2.孩子应该像过去的大雁一样搏击长空，而不是活在父母的庇佑下3.父母不应过分溺爱孩子否则他们会丧失生存的能力。这些都可以写

如果我回答的好多多悬赏

五、朱自清的《匆匆》的阅读题答案

不知道你问的是哪个阅读，但是给你留几个常见的问题和答案吧

（1）“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去”，从“溜”字中可以体会到什么？

（2）“于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。”

从上面句子中，可以感悟到作者怎样的心情？，你自己又是什么心情？

1.虚度光阴二十多年。

2.拟人__的写法,写出了_时间是在我不注意时溜走的

古往今来，人们都在感叹人生的短促，时光流逝的迅速。从孔老夫子的“逝者如斯夫！不舍昼夜”，到曹操的“对酒当歌，人生几何？”到现在各种各样有关光阴消逝的描述，人们总害怕时光的消逝，总时时在珍惜时光，时时在描述时光的飞逝，然而很少人会像朱自清那样，用诗一般形象精炼、富有抒情性和节奏感的散文，于洒脱之中感悟时光的匆匆！

第四段中，作者用了一连串问句，表达了他的哪些感慨？

①对时光流逝的感叹。②对没有作为的自责。③对自己要有所作为的渴求。

六、野渡散文阅读答案

14．文章第1段，在全文中有什么作用？（4分）

15．解释下列两句话在文中的含意。 （4分）

（1）村外照例傍着个明镜般的湖泊，一 片烟波接着远天。

（2）四野悄然，把这声音衬出一点原始的寂寞。

16．文章从哪些方面来表现题目“野渡”中的“野” ？请加以概括。（6分）

17．文中摇渡老人是一个怎样的形象？请结合全文，探究作者寄寓其间的情感取向。（8分）

14、总写浙东水村的特点，为下文描写浙东水村的景象奠定基调；运用设问，引起读者的阅读兴趣。

15、（1）用比拟的手法交代村子紧紧挨着湖泊的地理形势，写出了水村人生活环境的明丽、宁静。

（2）四野的寂静无声，更衬出外来行客“摆渡呀”叫声古老而拙朴的韵味；暗示渡头的荒僻和小屋的古陋；勾勒出水村人清静恬淡的生活图景。

16、一方面为田野之景：水晶般境界的水村；野趣横生的图画（崖边山脚的渡头，古陋洛水的小屋，远处的鸡鸣虫唱，山脚的村语，带着雨伞，挑着担子的行人）。

另一方面为闲云野鹤之境：孤高沉默的摆渡老人隐逸般的生活，水村人简单的人事中耐人咀嚼的深意。

17、沉默而像是极其冷漠的一个摆渡老人的形象。从白须白发的摆渡老人身上渗透着对光阴、命运的慨叹；在老人的沉默中，渗透着对庸俗人生的判断和超越；从摆渡这种工作领悟到渡引世人式的默默奉献的人生其实是一种幸福和超然。