首先,除了英语课上仔细听讲,认真进行模仿外,课下要多听录音,多看英语教学片,边听(看)边模仿,“兼收并蓄”学好英语。
第一,牢固掌握基础知识。
第二,适当加强听力训练。
第三,掌握正确的听音方法。
冰冻三尺,非一日之寒,当然英语听力水平的提高绝不是一朝一夕的事,还要同学们多思勤练,多下苦功。
其次,要大胆地说英语,讲英语,能听清、听懂别人的话,就要大胆地同别人进行语言交流,众所周知,英语是一种交际运用的工具学科,作为一种有声的语言,你不防脸皮厚点,积极大胆地和老师对话和同学交流,另外,对所学的单词、词组、句型和课文要大声朗读,养成良好的习惯,培养说的能力
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关于泥石流的散文800字
有一些住在山脚下的农民,他们世代以砍伐山上的树木为生,于是村子附近的山上都是光秃秃的,就像个光头一样,没有一丝一毫的生机。夏天来了,一天晚上狂风呼啸,不一会豆大的雨点便下了起来,又过了一会儿,雨更大了,变成了倾盆大雨。一村人缩卷在家里忍受着这老天的惩罚。可能是他么砍伐的树木太多了吧,最后竟然来了泥石流,由于没有树木的阻挡,泥石流像是饿极了的老虎一样,一瞬间便把这些原本就摇摇晃晃的小屋吞噬了。这可怕的一夜终于过去了,但是这一村的人没有一个走出了这场灾难,而且村子里到处都是一片狼藉。这不禁让我们想起了我们早就应该做的事情——保护环境。
“保护环境,人人有责”这八个字从谁的口中说出来都是轻而易举的,然而能真正做到这八个字的人却是少之又少。这不是因为大家不会做而是大家都不愿意去做,大家都还没有真正的意识到污染环境给我们造成的伤害。
想想看:酸雨、泥石流、疾病、白色垃圾等一系列的问题不都是因为大家污染环境造成的么?还有许许多多野生珍贵动物灭绝和濒临灭绝,难道这都和我们一点关系都没有么?
人类刚刚占领地球不过几万年,而却让地球以前的样子面目全非。当人类还没有出现的时候,地球山清水秀,鸟语花香,矿产富饶,大气良好,漫山遍野都是生灵们的足迹。而再看看现在,地球上的山川没有了绿色的装饰,气温逐年升高,肚子里的硬件们也都染上了“人类”病毒,大气状况就更不用说了。难道我们还应该在继续糟蹋地球么?虽然地球养育我们是蹉蹉有余的,但是我们能不为我们的子孙后代考虑么?
有句话说得好“我们现在的地球是从上一辈那里继承来的,是从下一辈那里租借来的”。意思就是说现在的地球是上一辈人给我们的遗产,早晚都要还给下一辈人的。难道我们从上一辈人那里继承来了一个健康的地球,却要还给下一辈人一个病态的地球么?
所以希望大家赶快行动起来保护地球环境,给我们的子孙后代留下一笔宝贵的“财富”吧!给点分嘛
《时间都去哪儿了》高二散文800字作文
时间都去哪儿了?小时候,妈妈轻轻地抚摸着我的脸,爸爸哄我睡觉。长大学习最主要,好成绩不能少。然而,怎么转眼间,那些点点滴滴和美好回忆,怎么都不见了?
爸爸变了。原本乌黑亮泽的头发,不知不觉地冒出了几根银色的白发丝;原本好好的脸,现在却布满了痘痘;原本强壮的身体,也变得时而有气无力。这是时间在和爸爸玩游戏吗?
妈妈变了。原本基础最好的英语科目,却记不得几个了;原本甜美的笑容,隐隐约约多了一丝皱纹;原本掌握好的牢固知识,有些已消失得无影无踪。这还是时间在把妈妈的记忆拿取了吗?
我,也变了。原本带着稚气和娇气的声音,也越来越少了;原本又细又小的手指头,长得差不多也能和大人的手相提并论了;原本什么都不懂,现在连“少壮不努力,老大徒伤悲”都知道是什么意思了。这是时间在让我变得成熟吗?
门前的桂树已开花,长出嫩绿的小新芽,以前我总巴不得它快点长大。转眼的那一瞬间,它已争奇斗艳、姹紫嫣红。谁都知道,那是时间在捣蛋。
书桌下的那收音机,现在已布满灰尘啦,以前我曾用它听过美妙音乐。玩耍完的那一刻,它的旋律却灰暗又灰淡。谁都知道,那还是时间在捣蛋。
“门前老树长新芽,院里枯木又开花。半生存了多少话,藏进了满头白发。记忆中的小脚丫,肉嘟嘟的小嘴巴......”听着春晚里的悦耳歌声,我不禁想起了“珍惜”和“孝顺”两个词。相信你们都听过这样一句名言:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。难道不是吗?无论自己多么有钱,多么富裕,都买不到珍贵的时间。
还没给父母做够家务,他们就老了;还没让父母为我自豪,他们就老了。是啊,不要抱怨爸爸妈妈的唠叨,他们也是想为我们好啊!感谢父母给予我们生命,感谢父母把我们养大,感谢父母的叮嘱,感谢父母对我们的关心和关爱。我们又要怎样做,才能报答父母呢?或许,他们知道我健健康康、平平安安就满足;又或许,他们知道我们生活幸福就已经安心。天底下,哪一对父母不是无私的呢?
时间都去哪儿了,还没报答老师和父母就完毕了,千千万万的话想对他们说,时间你又去哪了?