儿童散文经典作品中国(儿童散文 经典)

散文和儿童散文的区别？

儿童散文就其一般特征来说,与成人散文并无区别。但由于读者对象的特殊性,它又表现出自己独特的审美品格。 儿童散文的特征抒发着儿童认同的感情 儿童散文的形式活泼多样,表现手法不拘一格

而且就趣味性这个特征就与成人散文有很大的区别了，还有语言风格也有很多的不同之处.

儿童散文的特点？

儿童散文的特点：

（一）抒发着儿童认同的感情

（二）追求富有儿童情趣的诗意美

（三）带有故事性的叙述方式

（四）具有示范作用的语言表达

拓展资料：

儿童散文有各种不同的分类方法：按其内容表达，可分为儿童叙事散文、儿童抒情散文、儿童议论散文；按其表现格式，可分为随笔、小品、杂文、札记、素描等。儿童散文也有种种表现体式：冰心的《陶奇的暑假日记》是日记体；赵树理的《给女儿的信》是书信体；朱德的《母亲的回忆》是传记体；冰心的《寄小读者》既是书信体，又是游记体；而任大霖的《童年时代的朋友》则是近于小说的故事体；冰心的《咱们的五个孩子》则是近于报告文学的特写体等。

儿童散文的意义？

少儿散文是指适于少儿阅读的，用凝练、生动、优美的文学语言写成的叙事、记人、状物或写景的作品，主要合适四至六岁的孩子阅读。

这一阶段的少儿正处于为学习书面语言做准备的阶段，适入采用少儿散文对这一年纪段的孩子们的语言发展有着特别踊跃的教育意义。

少儿散文作为语言学习的范本，其丰富性能促使少儿思想发展，增强少儿对语言的敏感性；其艺术性能培育少儿审美能力，激活小孩语言的潜能

儿童散文诗？

四季的脚步

春天的脚步悄悄，

悄悄地，她笑着走来——

溪水唱起了歌儿

——叮咚，叮咚，

绿草和鲜花赶来报到。

夏天的脚步悄悄，

悄悄地，她笑着走来——

金蝉唱起了歌儿

——知了，知了，

给世界带来欢笑。

秋天的脚步悄悄，

悄悄地，她笑着走来——

落叶唱起了歌儿

——刷刷，刷刷，

铺下一条条金色的小道。

冬天的脚步悄悄，

悄悄地，她笑着走来——

北风唱起了歌儿

——呼呼，呼呼，

雪花跳起欢快的舞蹈。

儿童散文怎么写？

四季小木屋

我推开小木屋南边的窗， 看见了泉水淙淙弹奏着欢快的乐曲，看见了草芽尖尖欢唱着美妙的旋律，这就是春天。

我推开小木屋北边的窗，听到了蝉声阵阵谱写着动人的乐章，听到了风儿缕缕拨动着撩人的琴弦，这就是夏天。

我打开小木屋西边的窗，闻到了稻谷灿灿跳跃着滚进丰满的谷仓，闻到了瓜果串串播撒着撩人的芬芳，这就是秋天。

我打开小木屋东边的窗，摸到了雪花片片洋溢着冰凉的笑脸，摸到了枯枝条条抖动着纤细的手指，这就是冬天！

儿童散文赏析荷叶？

一、赏析

郑谷的《莲叶》，意境优美，句句如画，全诗由舟行荷塘图、风摇荷叶图、荷塘浣纱图、鸳鸯戏莲图组成，给人以不尽的美的享受。

这首小诗吟咏莲叶，通篇不着一个“莲”字，但句句均未离开莲。诗中不仅描写莲叶的色彩、香味、形象，还特别写了莲叶在风中的动态美；船儿前行,河水溅起,参差的绿荷在荡漾,倚在船边的栏杆旁,风阵阵吹来,摇动着一柄柄的荷叶,送来缕缕清香。诗中不仅从侧面写了人们对莲叶的喜爱，还婉转表达出“浣纱人”内心微妙的情感变化。

首句直写莲叶色彩和形象，

二句写荷叶清香，令人赏心悦目。

三句侧面写出人们对莲叶的喜爱，

末句写出浣纱女向往美好生活，进一步表现莲叶的内在品质的高尚。

二、原文

莲叶

唐·郑谷

移舟水溅差差（cī）绿，倚槛风摆柄柄（bǐng）香。

多谢浣（huàn）纱人未折，雨中留得盖鸳鸯。

三、作者

郑谷，字守愚，袁州宜春(今江西宜春)人。应进士试十六年，至光启三年(公元八八七年)方才及第。授官京兆鄠县尉，迁右拾遗、补阙。乾宁四年(公元八九七年)为都官郎中。这是他最后一任官职，诗家称之为郑都官。不久就告老归隐而卒。估计他的文学、政治活动时期在唐懿宗成通至昭宗乾宁、光化年间，大约有三十年光景，他的第一诗集名《云台编》三卷。是随从昭宗避难华州，住在云台道院时所编。归隐之后，又编成《宜阳集》三卷。他的诗集已统称《云台编》。

中国散文之父？

苏轼～散文第一巨人，综合散文巨人，被誉为“文海”（韩愈杂论散文被誉为“文潮”，苏韩合称“苏海韩潮”），诗词有“诗神”“词仙”的美誉。

庄周～最伟大的学术散文大师，古代杂论散文（杂文）第一巨人，古代散文界的“文道”。

伯益～最早的散文巨人，奇异散文的创始人，第一部散文巨作《山海经》的原始作者。

柳宗元～最杰出的艺术散文大师之一，杂论散文大师之一，景物游记散文巨人。

.司马迁～历史散文之最，“无韵离骚”《史记》的作者。

欧阳修～历史散文、杂论散文和艺术散文都卓越的散文巨人。

韩愈～古代杂论散文大家之一，儒家散文巨人，被誉为“文潮”。

王安石～古代杂论散文巨人之一，韩愈之后最杰出的杂论散文巨人。

荀况～第二位学术散文大师，标准学术散文的典范，也是古代辞赋体散文（古代散文诗）的创始人。

.陆机～六朝时期最伟大的散文家有陆机、陶潜、潘安、江淹、阮籍、嵇康，但他们的作品大多遗失了，相对而言只有陆机的散文数量最多，又是六朝散文的典范。

.韩非～第三位学术散文大师，荀韩派标准学术散文经典作家。.袁宏道～整个明清时期最卓越的散文家，明清性灵文学的创始人。

.孟轲～儒家散文大师，语录体散文的典范作家。

中国散文作家？

1、鲁迅(1881—1936)，浙江绍兴人，原名周树人，字豫才，中国现代伟大的文学家，思想家。1918年在《新青年》上发表了他的第一篇白话小说《狂人日记》，也是中国最早的.现代白话小说。同时他也是第一次使用“鲁迅”这个笔名。鲁迅著有短篇小说集《呐喊)(1923)《彷徨》(1926)，散文集《朝花夕拾》(1928)，散文诗集《野草》(1927)，历史小说集《故事新编》(1936)。

2、朱自清(1898——1948)，江苏扬州人，原名自华，字佩弦。现代作家、学者和民主战士。散文《荷塘月色》、《背影》被选入教材。

3、钱钟书(1910——1998)，现代文学研究家、作家。字默存，号槐聚，曾用笔名中书君。江苏无锡人。他深入研究中国的史学、哲学、文学经典，同时不曾间断过对西方文学、哲学、心理学等的阅读和研究。主要学术著作有《谈艺录》(1948)、《管锥编》(1979)、《宋诗选注》(1958)。同时，他还著有散文集《写在人生边上》(1941)，短篇小说《人兽鬼》(1946)，长篇小说《围城》(1947)等。无论他的散文或小说，都具有机智隽永的特点。《读(伊索寓言)》被选入教材。

4、汪曾棋(1920——1998)，江苏高邮人，作家。代表作有小说《受戒)、《大淖记事》等。作品《胡同文化》被选入教材。

　　5、徐志摩(1896——1931)，浙江海宁人，新月诗派的代表人物。诗作《再别康桥》被选入教材。

　　6、闻一多（1899——1946)，诗人、学者、民主战士。诗作《水》被选入教材等。

中国国画经典作品？

1、清 华岩 《墨竹》立轴

2、胡崇贤《摩耶精舍荷花照片》 （张大千题字）

3、米芾《淡墨秋山诗帖》

4、傅抱石《屈原》

5、张大千《荷花》

6、任伯年《紫藤栖莺》

7、明 文徵明 书法 立轴

8、弘一法师《行书十言联》

9、陈之佛《春江水暖》

10、唐寅《古槎鹳鹆图》

11、陈逸飞 油画《运河人家》

12、丰子恺 漫画《KISS》

13、吴冠中《红屋图》镜心

14、明 文徵明《冰姿倩影图》

15、林风眠《菊花》

16、明 文徵明 行书

17、齐白石《祖国颂》

18、唐寅《墨梅》立轴

19、吴冠中 作品《湖畔》

20、元 李绗《双钩竹图》

21、明 徐渭 作品

22、宋 赵佶《听琴图》

23、郎静山 摄影集锦《泊》

24、元 黄公望《富春大岭图》

25、郎世宁《聚瑞图》

26、陈洪绶《清供图》

27、李苦禅 鹰画 精品

28、清 唐艾《荷花图》

29、齐白石《葡萄图》

30、徐悲鸿《秋兴图》

31、明 徐渭《榴实图》

32、清 袁耀《蓬莱仙境图》

中国儿童散文开拓者和奠基者？

周作人。中国现代儿童文学理论的奠基人